您所在的位置:我的世界1.0.0.7 > 試題 > 必修二試卷:人教版高一語文必修二期中試卷

我的世界阿阳:必修二試卷:人教版高一語文必修二期中試卷

我的世界1.0.0.7 www.qpekz.icu
本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷兩部分,共150分??際允奔?50分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題共45分)
一、(18分,每小題3分)
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一組是()
A.廖(miào)種流傳?。╧è)守不落窠(kē)臼褒(bǎo)詞
B.慫恿(sǒng)怔住(zhèng)孱頭(càn)發髻(jì)蒼勁(jìng)
C.畏葸(xǐ)粗糙(cāo)狹隘(yì)慰藉(jiè)瑣屑(xiè)
D.一曝(pù)十寒前仆(fù)后繼回溯(shuò)生吞活剝(bāo)
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.民生凋弊藕斷絲連甕牖繩樞流言蜚語
B.根深蒂固宗接代蓬蓽生輝破斧沉舟
C.秘而不宣臨危授命淺嘗輒止落落寡合
D.為虎作倀迫不及待困獸猶斗涅而不淄
3.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當的一組是()
①她誠然是逃出來的,不多久,這推想就了。
②祥林嫂比初來時候神氣舒暢些,不待指引,自己的安放了鋪蓋。
③但這不是說,香港繼續保持繁榮必須在英國的________之下才能實現。
④科研部門與生產單位經常_______情況。
A.證實馴熟管轄溝通
B.證明熟練管制勾通
C.證實馴熟管制溝通
D.證明熟練管轄勾通
4.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()
A.這些課文、輔助讀物的內容純屬以訛傳訛,非常不嚴肅、不嚴謹,甚至有傳播偽科學之嫌。
B.我從一個淘氣包,成長為莘莘學子,需要父母和老師花費多少心血呀,成長的代價到底有多大?
C.人的生命實在太短促了,相較地球誕生至今的45億年歷史,簡直就是滄海一粟。
D.不管是現在的事,還是過去的事,都既往不咎了。請你好好地謀劃自己的未來吧。
5.填入下面橫線上的句子,與上文銜接恰當的一項是()
朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩清澈的。。
A.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質。
B.他逼真地描繪出水的形、色、質。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
C.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質、色、形。
D.他逼真地描繪出水的質、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
6.下列句子中的標點符號使用無誤的一項是()
A.直到十幾天之后,這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆;一個小叔子,十多歲,能打柴了;她是春天沒了丈夫的;他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就只是這一點。
B.水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常,“怎么了?你!”
C.一起去的有十七、八個,有我的姐姐、表哥、表妹、同學……等。
D.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?
二、(12分,每題3分)
閱讀下面文段,完成7—10題。(8分)
他占有,挑選。①看見魚翅,并不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來宴大賓;看見鴉片,也不當眾摔在毛廁里,以見其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。②只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿刺伯的煙具都不同,確可以算是一種國粹,倘使背著周游世界,一定會有人看,但我想,除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了?;褂幸蝗閡燙?,也大以請他們各自走散為是,要不然,“拿來主義”怕未免有些?;?。 [4] [5] [6]
總之,我們要拿來,我們要或甲或乙,或丙。那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。③沒有拿來,人不能自成為新人,沒有拿來,文藝不能成為新文藝。
7.依次填人甲、乙、丙處最恰當的一組是()
A.存放使用毀滅B.使用毀滅存放
C.使用存放毀滅D.毀滅存放使用
8.選出對劃線句①理解正確的一項()
A.魚翅吃起來和蘿卜白菜的味道差不多,所以不能用來招待貴賓。
B.對待“魚翅”,要像對待蘿卡白菜一樣,應該有利于“大眾化”,不能只供少數人享用。
C.魚翅和蘿卜白菜的營養價值差不多,所以只能供“平民”享用,而不能供少數人享用。
D.魚翅和蘿卜白菜一樣,都是菜,“平民”沒有享用過,所以暫時不能用來招待貴賓。
9.選出對劃線句②理解正確的一項是()
A.煙槍和煙燈,雖然落后,但其形式是一種國粹,應該放進博物館供后人借鑒繼承。
B.煙槍和煙燈,只有形式和別國的煙具不同,但其內容很有價值,應該送一點進博物館,讓后人借鑒繼承。
C.煙槍和煙燈,只有形式和別國的煙具不同,所以頂多只能送一點進博物館,作為一種舊形式存放在那里。
D.煙槍和煙燈,雖然形式與別國的煙具不同,但的確是一種國粹,所以應該背著周游世界,供世人借鑒繼承。
10.選出對劃線句③理解有誤的一項()
A.強調了實行拿來主義的重要性。
B.強調了批判繼承文化遺產的重要性。
C.強調了實行拿來主義對產生新人與創立新文藝的重要性。
D.強調了新人的產生對實行拿來主義的重要性。
三、(15分,每題3分)
閱讀下面文言言語,完成11—15題。
燕昭王收破燕后,即位,卑身厚幣,以招賢者,欲將以報讎。故往見郭隗先生曰:“齊因孤國之亂而襲破燕,孤極知燕小力少,不足以報,然得賢士與共國,以雪先王之恥,孤之愿也。敢問以國報讎者奈何?”郭隗先生對曰:“帝者與師處,主者與友處,霸者與臣處,亡國與役處。詘指而事之,北面而受學,則百己者至;先趨而后息,先問而后嘿①,則十己者至;人趨而己趨,則若己者至;馮幾據杖,眄視指使,則廝役之人至;若恣睢奮擊,呴籍叱咄②,則徒隸之人至矣。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者,而朝其門下,天下聞王朝其賢臣,天下之士,必趨于燕矣?!閉淹踉唬骸骯訝私??”郭隗先生曰:“臣聞古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:‘請求之?!倉?,三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,反以報君。君大怒曰:‘所求者生馬,安事死馬?而捐五百金’涓人對曰:‘死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣’于是不能期年,千里之馬至者三。今王誠欲致士,先隗始。隗且被事,況賢于隗者乎?豈遠千里哉!”
于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往,鄒衍自齊往,劇辛自趙往;士爭湊燕。燕王吊死問生,與百姓同其甘苦。二十八年,
燕國殷富,士卒樂佚輕戰。于是遂以樂毅為上將軍,與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗,閔王出走于外。燕兵獨追北,入至臨淄,盡取齊寶,燒其宮室宗廟;齊城之不下者,唯獨莒、即墨。
(《戰國策·燕昭王求士》) [4] [5] [6]
[注]①嘿:同“默”。②呴籍叱咄:作踐人,呵斥人。
11.下列句中加點字的釋義全都正確的一項是()
①安事死馬②士爭湊燕
A.①侍奉②聚集B.①侍奉②奔赴
C.①用②奔赴D.①用②聚集
12.下列句中加點的字與“卑身厚幣”中“卑”字用法相同的項是()
A.小學而大遺,吾未見其明也。
B.楚左尹項伯者,素善留侯張良。
C.天將降大任于是人也,必先苦其心志……
D.成以其小,劣之
13.與“寡人將誰朝而可?”句式特點相同的一組是()
①古之人不余欺也。②沛公安在?③微斯人,吾誰與歸?
④三歲貫女,莫我肯顧。⑤是誰之過與?⑥時人莫之許也。
⑦句讀之不知,惑之不解。⑧豫州今欲何至?
A.①④B.③⑤C.②⑧D.⑥⑦
14.“帝者與師處……此古服道致士之法也?!憊蟮惱庖歡位耙澩锏鬧髦際牽ǎ?br> A.國君只有謙恭下士,有才能的賢者才會爭相奔赴。
B.國君喜歡什么樣的人,什么樣的人就會來到他的身邊。
C.向燕昭王介紹自古以來得人才的方法。
D.向燕昭王說明古代君王行王道的方法。
15.下面的分析中不當的一項是
A.文中刻畫的燕昭王,是一個虛心求教、勵精圖治的國君的形象。
B.燕昭王關注百姓的疾苦,二十八年的“同其甘苦”使他得到了百姓的全力支持,這是他能復興燕國、打敗齊國的極為重要的條件。
C.郭隗雖是一個有歷史經驗、嫻于辭令、有從政才能的人,但他要燕王先從尊重他做起,這未免有些自傲之嫌。
D.在刻畫人物形象時,作者運用的方法同中有異:寫燕昭王主要寫他的言和行,寫郭隗則完全寫他與昭王的對話。
第Ⅱ卷(共105分)
四、(15分)
16、閱讀下面文字,翻譯劃線的句子。
楚莊王謀事而當,群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之,諸侯自擇師者王,自擇友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝,且群臣莫能逮。吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也?!?br> ——劉向《新序·雜事第一》
[注]不谷:古代君王自稱的謙詞。
(1)諸侯自擇師者王,自擇友者霸,足己而群臣莫之若者亡。
(2)吾國其幾于亡矣,吾是以有憂色也。
17.閱讀下面唐詩,回答問題。(10分)
尋陸鴻漸不遇
皎然
移家雖帶郭①,野徑入桑麻。
近種籬邊菊,秋來未著花。
扣門無犬吠,欲去問西家。
報道山中去,歸來每日斜。
[注]①帶郭,意思是靠近外城。
請簡要分析“欲去問西家”一句中詩人“欲去”的原因是什么?!壩ァ被埂拔省?,表現了詩人什么樣的情感?詩中陸鴻漸是一個什么樣的人物形象?作者是從哪兩個方面來刻畫這一形象的?
五、(18分)
閱讀下面一篇散文,完成文后18-21題
三分春色一分愁
丁穎
①冬,像一雙倦游的翅膀,悄悄地在暮色里歸去。迎面姍姍而來的——春,似一位多情美麗的小姑娘,渾身帶著一種困人的誘惑,嫵媚的挑逗,多么使人陶醉??!
②她若久別重逢的故人,給浪跡他鄉的游子捎來無限溫情;枯萎的生命又涂上一抹綠色的希望。我愛冬天,更愛春天;我愛冬天的雪,益愛春天的太陽。因為,人的心沒有雪那樣純潔,春陽那樣溫柔。亞熱帶的冬,雖不像北國那樣冰天雪地,但,卻有北國深秋的情調,惹人遐思與懷想!而春天,倒有著濃郁的故鄉氣息呢! [4] [5] [6]
③“春色惱人眠不得”,燕語呢喃,落花飛絮,徘徊庭前籬下,縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆。心之深處像是失去了什么,而究竟失去了什么呢?我亦茫然!
④傍晚,懷揣著書本,懶洋洋地躺在綠茵的草坪上,凝視著蔚藍色的天空,幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過山巒,飄過海面,飄向遙遠……
⑤我沐浴在大自然的懷中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
⑥吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細語:仿佛在竊竊訴說一個奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子。吹吧,吹醒還在沉睡的人們!
⑦冥色四合,倦鳥投林,歸家的牧童橫坐在牛背上,信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上,看見他們遠去的背影,我想:我也該歸去了吧?然而關山重隔,云水茫茫,我將歸往何處?
⑧這時,一對情侶踏著夕陽余輝,徜徉于小溪畔,攜手并肩,輕盈的笑聲是那樣甜密。??!鳥語花香,處處給人以強烈的誘惑!春天,這幅旖旎的圖畫,有哪位大畫家能描繪出萬一呢?
⑨春天太可愛了,可是只有那么一剎那!有人說,不要讓你的青春的生命就此枯萎了,在你的生命中應該有一個美麗動人的故事,我只能在書本里去尋覓了!
⑩于是我又從地上拾起我的書本,低吟道:“三分春色一分愁……”“縱然寶島風光多,還有思鄉一片心?!卑?!這思家的一片心啊,有誰知道呢?
18.第六節中有“仿佛在竊竊訴說一個奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子?!繃等?,說說“愛”與“悲”各指什么?
答:(1)“愛”_________________________________。(1分)
(2)“悲”___________________________________________。(1分)
19.第七節寫到“倦鳥投林”“牧童歸家”以及第八節寫到夕陽下一對情侶攜手并肩徜徉,這樣寫在文中所起的作用是什么?(2分)
20.第四節作者凝視藍天,浮想聯翩。請你依據全文主旨補充一下作者略號省去的內容。
(不超過50字)
21.下列對文章的賞析,不正確的兩項是()()
A.開頭一二節中作者述說了愛冬、愛春的原因,由此可見作者既愛純潔的冬天,亦愛美麗溫柔的春天。
B.作者筆下的春色并不是自然景色的純客觀的翻版,而是融進了一個游子強烈的主觀感情色彩,故而春色雖好,觸發他的卻是說不清道不盡的鄉思鄉愁。
C.文尾低吟感嘆,巧點題目,將全部的“愁”意傾腸而出,使“三分春色一分愁”的主題得到了酣暢淋漓的表現。
D.從全文來看,作者由自然界的春天,聯想到人的春天,正如作者所說的“春天太可愛了,可是只有那么一剎那!”“不要讓青春的生命就此枯萎了”,可見文章旨在啟發人們不要蹉跎歲月,要珍惜青春,多讀書,到書中去尋找“美麗動人的故事”。
E.全篇有景有情有思,有詩有物有我,作者以他那生花妙筆,將它們巧相配置,這就使作品組成一個有機的整體,從而產生了使讀者愛不釋手的藝術魅力。
六、(12分)
22.以“逃逸救生塔”為陳述對象重新組合下面的句子,可適當增刪個別詞語,改后要語句要通順。(4分)
為滿足載人航天的需要,神州五號載人飛船在傳統長征二號運載火箭基礎上,在其頂部又加裝了高八米的逃逸救生塔,它形狀類似一個細長的避雷針,在其上端又裝上一組側向推力發動機。 [4] [5] [6]
23.閱讀下面一段文字,用一則短消息將主要內容表達出來。(不超過25字)(4分)
為了讓機器人皮膚具有和人的皮膚一樣的功能,機器人的皮膚必須滿足兩個看起來相互矛盾的要求:一是機器人皮膚必須像人的皮膚一樣有彈性,以使機器人行動起來和真人一樣敏捷靈活;二是機器人的皮膚上必須有足夠多的傳感器電路,但這些傳感器電路用普通的金屬導線連接會在皮膚伸長時損壞。美國普林斯頓大學的電子工程師SigurdWagner和StephanieLacour研究出一種新式連接器,由連接的寬大波紋狀金屬膜埋入一塊有彈性的硅橡膠蒙皮中,這種波紋狀金屬膜即使長度拉伸1倍也仍然能導電,而不像一般的導線會拉斷。他們認為用這種波紋金屬膜制作機器人皮膚是比較理想的。
24.下面是中學生中流行的詠物詩,請仿照其寫法,任選一種事物(如“月亮”“玫瑰”……),寫出兩句話。上下句字數要大致相等。(4分)
示例:竹
(1)褒揚:每攀登一步,都要做一次小結。
(2)批評:過分地虛心,終不能成為棟梁。
題目:
(1)褒揚:
(2)批評:
七、(60分)
25.閱讀下面材料,根據要求作文。
一頭驢了不小心掉進一口枯井里,他哀憐地叫喊求救,期待主人把它救出去。驢子的主人召集了數位親鄰出謀劃策,確實想不出的辦法搭驢子。大家倒是認定,反正驢子已經老了,“人道毀滅”也不為過,況且這口枯井遲早總要填上的。
于是,人們拿起鏟子開始填井。當第一鏟泥土落到枯井里時,驢子叫得更恐怖了——它顯然明白了主人的意圖。
又一鏟泥土落到枯井里,驢子出乎意料地安靜下了。人們發現,此后,每一鏟泥土打在他背上的時候,驢子都在做一件令人驚奇的事情,他努力地抖摟背的的泥土,踩有腳下,把自己墊高一點。
人們不斷把泥土往枯井里鏟,驢子也就不停地抖摟那些打在背上的泥土,使自己再升高一些。就這樣驢子慢慢地升到枯井口,在人們驚奇的目光中,瀟瀟灑灑,溜溜達達地走出枯井。
請以“走出絕境”為話題寫一篇作文。
[注意]:①立意自定。②文體自選,可以記敘經歷,編述故事,發表議論,展開想象等。③題目自擬。④不少于800字。
高一語文期中測試題參考答案
一、1.B2.C(A敝B忘釜D緇)
3.A4.A(B“莘莘”指眾多,C“滄海一粟”形容渺小,不形容短暫,D“既往不咎”針對過去的事,不針對現在的事。)
5.A6.A(B項改為“怎么了,你?”C項去掉省略號或“等”;D項去掉兩個問號,改為逗號和句號)
二、7.C8.B9.C10.D
三、11.C12.C13.C14.A15.C
四、16(1)諸侯能自己選擇老師的,就能稱王;能自己選擇朋友的,就能稱霸;自滿自足而群臣比不上他的,就會亡國。(王、霸,都用作動詞,足,意動用法;莫之若,“莫若之”的倒置)
(2)我們國家大概接近滅亡了吧,我因此現出了憂愁的神色。(其,表推測的語氣詞;幾,將近,接近;是以,“以是”是倒置)
17.詩人“欲去”是因為探訪友人陸鴻漸沒有遇見。
“欲去”還“問”這一細節體現了詩人既有些茫然,又眷戀不舍的情感。(意思對即可)
陸鴻漸是一個寄情山水、不以塵世為念的高人逸士的形象。
通過前四句對幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫,間接表現了陸鴻漸的高潔不俗。
五、18、(1)“愛”指“三分春色”即春天的迷人景色。 [4] [5] [6]
(2)“悲”指生活在臺灣的游子思念家鄉卻無法回歸
19、用反襯的手法表現出作者無家可歸的惆悵和空虛之情
20、略
21、AD
六、22.參考答案:神州五號載人飛船的逃逸救生塔,是為滿足載人航天的需要,在傳統長征二號運載火箭頂部加裝的,它高八米,形狀類似一個細長的避雷針,上端還裝有一組側向推力發動機。
23.美電子工程師研制出有彈性的機器人皮膚?;頡懊姥兄瞥霾ㄗ唇鶚裟そ餼雋嘶魅說云し艫哪煙狻?。
24.只要褒貶合適,語意恰當,語句通即可。
七、25.(略)

  • 請您評論
  • 分享觀點